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双减政策下小学英语作业设计探究
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摘要
在双减政策下对小学英语教学提出了新的要求,为了降低学生学习压力和课业负担,贯彻落实双减政策教学要求,教师要提高对小学英语作业设计的关注和重视程度。通过优化作业内容、提高作业质量改变以往单一无趣的作业模式,让学生以积极健康的心态主动完成英语作业,在完成作业的过程中检测学习效果,巩固所学知识,逐渐走进深度学习领域,提升英语学科素养和综合能力。
作者
魏斌
机构地区
安徽省颍上县管仲小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第25期47-48,共2页
关键词
双减政策
小学英语
作业设计
分类号
G [文化科学]
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