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双减政策下小学英语作业设计探究

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摘要 在双减政策下对小学英语教学提出了新的要求,为了降低学生学习压力和课业负担,贯彻落实双减政策教学要求,教师要提高对小学英语作业设计的关注和重视程度。通过优化作业内容、提高作业质量改变以往单一无趣的作业模式,让学生以积极健康的心态主动完成英语作业,在完成作业的过程中检测学习效果,巩固所学知识,逐渐走进深度学习领域,提升英语学科素养和综合能力。
作者 魏斌
出处 《世纪之星—初中版》 2021年第25期47-48,共2页
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