初中化学教学中的导入艺术

在新课程标准的改革下,为了营造良好的学习环境,激发学生学习化学的兴趣,启迪学生学习化学的思维,使化学课堂教学更加直接有效,恰当的教学导入艺术就极其重要了。如何利用导入艺术的要求、方法和作用来进行化学课堂教学,引起学生的关注,激起学生学习化学的趣味已成为我们优秀老师现在必须钻研的难题。