摘要
分析护士分层培训及考核中“护理助手”App的应用价值。方法:选取我院近1年半(2019年12月至2021年6月)接受分层培训及考核的184名护士,按随机分组对照组研究,其中观察组辅助“护理助手”App,对照组则采取常规分层理论培训,对比两组培训效果。结果:观察组护士各项考核成绩明显提高,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士能级合格率、晋级通过率明显提高,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在分层培训及考核中应用“护理助手”App,可提高培训质量,提升护士学习效率和服务质量,增加护士对临床工作的满意度,临床应用价值显著。
