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引入民间资源,改进小学美术教学

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摘要 美术在时间的长河中得到了丰富的积累,作为一种重要的人文类艺术,美术对文明社会的所有人都起着重要的文化影响作用。经过历史的沉淀,我国的民间艺术也包含着丰富的美术资源,在小学美术教学中引入这些资源,可以启迪学生的心灵,让他们的想象力和创造力得以充分发展。因此,小学美术教师在进行美术教学时,要有意识地引入民间资源。
作者 姜宏
出处 《好日子》 2022年第20期16-18,共3页
基金 2021年度江苏省教育科学“十四五”规划立项课题《唤醒乡土记忆:乡村美术新范式研究》(课题立项号:D/2021/02/247)研究成果
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