小学英语绘本教学的现状分析及对策研究

随着社会时代的不断前进和发展,我国于教育事业产生了极大的变革。原本仅仅专注于理论知识灌输的教学理念,不再适应当下社会对于人才的全新需求。在小学英语学科的教学工作中,绘本教学是近些年来较为新颖且高效的教学方式。但是于实际的应用过程中,则呈现出一系列根本性问题,阻碍小学英语教学工作的提质增效发展目标。据此,本文将以这一问题为主要内容,展开一系列应对策略的探讨。