减轻小学生过重课业负担的对策

在素质教育背景不断推进的今天,小学生本身过重的课业负担已经不再适应教育发展的整体要求,而且也难以切实有效地将小学生本身的学习能力、综合素养加以有效提升,所以教师积极转变既定的教学形式,将学生们的学习压力加以减缓势在必行。对此,本文就从以下角度展开相应的对策探究。