期刊文献+

初中化学教学中融入绿色化学思想探析

下载PDF
导出
摘要 素质教育背景下,初中化学教学更加注重对学生素质和能力方面的培养。在化学学习和实验中,引导学生秉持绿色环保的理念,能够促进学生实现全面发展。当今化学发展越来越快,让我们的世界充满了绚丽多彩,但在化学不断发展过程中它也在不断影响我们的生存环境。所以把绿色化学的思想与初中化学教学结合就显得愈发重要,这不仅可扩充化学课程的课堂内容,还能让学生在不断学习中养成对环境良好的保护意识和对社会强烈的责任感。绿色化学的概念第一次提出是在美国化学会议上,以美国高速发展的化学工业为背景,积极推广绿色化学,其核心思想就是在化学产品设计之初巧妙的利用一些化学原理在不污染环境的前提下尽全力减少有毒物质的排放,最高目标是达到有毒物质“零排放”的至高目标。所以在初中教学中合理巧妙地融入绿色化学的思想,不但可给学生提高化学理念,还可提高初中化学课堂的时效性。
作者 窦肖玉
出处 《今天》 2022年第9期191-192,共2页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部