摘要
在英语学习中,大多数学习者更注重听和说。通常,学生学习英语写作只是为了应付必要的英语考试。然而,如果我们只能用连贯的语言进行交流,而不能组织一篇完整的文章,这样的英语水平是远远不够的。目前,我国的传统教育方式还在不断完善,以适应新时期的要求。当前的课程标准对中学作文的要求就是要在各种不同的写作活动中培养英语写作的技巧,发展学生的综合语言能力,培养学生的综合素质,提升学生的高级思维能力。文章认为,中国中学英语教师应从传统的写作教学模式入手,运用“过程式”的教学策略来引导学生的写作,从过程式写作的角度来探讨初中英语作文的价值,指出目前初中英语写作教学中的一些问题,并提出相应的对策。
出处
《今天》
2022年第9期183-184,共2页