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如何利用“互联网+”优化初中数学教学
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摘要
随着互联网时代的到来,信息技术正在不断渗透人类生活的方方面面。互联网的发展也推动了教育改革,促进各学科课堂教学模式的不断创新。在初中数学教学实践中借助互联网,能够为学生创设轻松愉悦的课堂学习环境,将抽象的课堂知识转变为具体的实用场景,能够有效提高学生学习的主动性,激发学生对数学的学习热情。本篇文章通过阐述互联网发展对数学发展的重要意义,根据初中数学教学现状探讨了“互联网+”背景下优化初中数学教学模式的合理策略。
作者
杨树玲
机构地区
白银市靖远县靖安中学
出处
《今天》
2022年第9期149-150,共2页
关键词
互联网+
初中数学
优化策略
教学效果
分类号
C [社会学]
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