摘要
初中阶段学生处于一个学习和成长的重要时期,初中生的思维活跃,各项能力处于形成的关键阶段。因此,在现代初中语文的教学工作过程中,不仅需要重视初中语文教材内容的教学,还需要重视初中生思维能力的培养,达到授人以鱼和授人以渔的教学效果。另外,在现代教育工作中强调的是素质教育,意在促进初中生得到更加全面的学习和成长。其中,初中语文教学内容中本身就具有众多的、可以促进初中生思维能力提升的内容,从这一角度上来说,初中语文教学促进初中生思维能力成长具有很好的可行性,也是初中语文教学工作的一种提升策略,有利于实现初中时期语文教育工作的可持续性发展。因此,在本文中就将针对初中语文教学中学生思维能力的培养策略进行研究和分析。
出处
《今天》
2022年第9期85-86,共2页