以复合型技术技能人才培养为目标的教学模式与教学方法改革研究——以《汉语》课程为例

现阶段就业形势和社会需求,要求高职院校教育教学与发展改革过程中应该重点培养高素质的复合型技术技能人才。通过了解汉语课程的基本教育模式,教师应明确教学目标、调整教学内容、革新教学方法,从实践教育的角度出发,对整体的课程体系进行结构性的改革和创新。通过了解汉语课程教学的重点,从理论层面上对知识内容进行转化,分析语言的基本功能和相关的问题,解决语言的实际应用问题,全面提高学生专业知识和综合技能,为社会和国家培养更多的文学类专业复合型技术技能人才。