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初中语文写作教学中细节描写的教学方法分析

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摘要 在初中写作中,一直存在较多的问题,主要是由于学生在写作过程中缺少对细节的详细描述,对作文细节环节缺少重视,从而导致作文的整体内容不够丰富,缺少形象性与生动性。基于此,本文通过融合细节描述,对提升初中作文质量的方式进行深入的分析与探究。
作者 杨晶
出处 《今天》 2022年第9期28-30,共3页
分类号 C [社会学]
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