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初中语文写作教学中细节描写的教学方法分析
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摘要
在初中写作中,一直存在较多的问题,主要是由于学生在写作过程中缺少对细节的详细描述,对作文细节环节缺少重视,从而导致作文的整体内容不够丰富,缺少形象性与生动性。基于此,本文通过融合细节描述,对提升初中作文质量的方式进行深入的分析与探究。
作者
杨晶
机构地区
陇南市康县教育培训中心
出处
《今天》
2022年第9期28-30,共3页
关键词
初中语文
细节描写
教学方法
分类号
C [社会学]
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