小学高年级“题记”和“排比”结合开头写作策略研究

小学高年级学生进行题记式和排比式写作训练是必要的,通过这种写作训练,可以有效提升学生的写作能力。笔者重点阐述题记和排比开头写作策略,策略主要有 :积累和识记名言警句和 ;根据名言警句写话、说话 ;进行仿写训练 ;进行作品展示等。笔者通过这些策略,确实提升了小学高年级学生的写作能力。