摘要
在当前的高校舞蹈教学中,民间舞蹈教学是其中的一个重要组成部分,同时,也是教学的重点与难点。由于民间舞蹈课程教学兼具历史背景、文化意蕴、舞蹈艺术等特性,因此,大学生在舞蹈学习的过程中,会感到学习的难度较大。教师应依据舞蹈教学的实际情况、学生的舞学习蹈水平,创设适合于学生的民间舞蹈教学策略,让学生不仅能够学习与掌握民间舞蹈的方法与技巧,还能够更好地认知与掌握民间舞蹈所蕴含的中华优秀传统文化。帮助学生构建起良好的舞蹈学习意识,促进学生获得全面发展。
出处
《今天》
2022年第10期211-212,共2页