双减背景下小学英语作业设计

作业是课堂教学必不可少的一个重要环节,也是课上教学的外延以及检验学生情况的有效措施。做作业是学生应该承担的责任,但一些学校的作业的数量较多,质量时间较长,导致其功能异化,也无法达到理想的效果。长期以来,过重的课业压力负担,对青少年的身心健康产生了严重损害。只有真正通过减轻课业压力,才能保证学生充满个性、快乐、健康的成长,随着双减政策的落实落地,则需要教师精心设计小学英语作业。