试述小学英语语法教学开展方法

语法是英语教学的重要组成部分,其可为学生灵活运用所学知识与他人进行交流沟通奠定良好基础。但语法知识内容较多且对学生提出了较高要求,所以部分教师在开展英语语法教学时将讲解当做了重点,就无法使学生感知语法学习的魅力,导致英语教学的实效性与理想存在较大差异。因此,教师需及时转变自身观念,对小学英语语法教学进行创新,本文从原则、难点、策略三个方面入手进行分析。