小学语文“群文阅读”有效的阅读策略

阅读与人们的日常生活有着密切的联系,同时也是陶冶身心、提升综合素养的重要方式,群文阅读作为阅读教学当中的重要方法,有着很重要的意义,它与普通的阅读形式不同,群文阅读不仅将文章内容根据人文概念联系在一起,而且更重视文章的具体内容含义,通过文章内容中蕴含的知识,将不同的文章进行知识整理和结构分析,从而培养学生的阅读能力和思考能力。本篇文章以小学语文教学中群文阅读方式的落实为题进行研究和分析,还提出了相应的改进策略。