基于核心素养视域下的初中化学实验教学研究

在当今社会和经济发展的背景下,对学生的培养已不仅仅局限于课本上的知识,而是培养学生各方面的综合能力,培养学生终身发展的能力,帮助学生通过该学科的学习获得思想上的升华与能力的提高。教师在初中化学教学过程当中可以立足于实践教学,着重从这五个方面来培养学生的化学核心素养,全方面提高学生对于化学学习的兴趣与积极性,降低学生学习化学重难点的难度,提高学习效率与教师课堂效率,实现化学的可持续性发展。