摘要
临床病理住院医师的规范化培训是培养高质量医疗人才的有效途径,提升规范化培训中各项教学内容、教学方法、师资力量的水平,能够获得更多优质的病理学住院医师,更好的提升医疗服务水平。在当前的规范化培训过程中,培训生源水平参差不齐、师资力量相对短缺、教学方法单一、教学模式落后等都影响了培训的质量,而想要更加有效的开展规范化培训工作,需要注重建设更家专业化的师资队伍、规范导师责任制度、不断优化理论授课内容,并对教学方法进行更新,对规范化培训轮转体系进行优化,通过一系列专业科学的措施提升住院医师规范化培训质量。
