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网络环境下大学英语混合教学模式思考分析
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摘要
2+2+2的教学模式是传统教学方式与网络自主学习相结合的混合教学模式。它的教学目标主要是以校园网络为基础,突破传统教学的局限性,应用多样化的教学手段,来丰富课堂中的教学内容,从而有效的地提升大学教师的教学效率。同时,还能够有效的提升学生自主学习能力,循序渐进地提高大学生的英语学科素养以及综合应用能力。基于此,本文简要阐述了网络环境下大学英语混合教学模式的思考与分析。
作者
陈方
机构地区
兰州理工大学外国语学院
出处
《商情》
2022年第30期73-75,共3页
关键词
网络环境
大学英语
混合教学模式
分类号
F [经济管理]
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