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中职学校思政课教师引领课程思政的策略

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摘要 中职学校属于我国教育体系当中比较特殊但不可或缺的组成部分,为社会输送了大量的技术型人才,为很多行业的进一步发展发挥了巨大的推动作用。中职学校思想政治课程对学生综合素养的培养会产生决定性的影响,在进行课程思政建设时思政课教师发挥着重要的引领作用。全面深入研究中职学校思政课教师引领课程思政的策略,有助于课程思政的进一步推进。本文以中职学校思政课教师引领课程思政的策略作为研究对象,在查阅大量相关文献以及结合以往教育经验的基础上对思政课程和课程思政进行简单介绍,分析了中职学校课程思政建设的关键,在分析思政课教师引领课程思政建设的必要性及其优势的基础上,提出中职学校思政课教师引领课程思政的策略,期望可以为中职学校思政课教师更好地进行课程思政建设提供理论参考。
作者 李正军
出处 《学生·家长·社会》 2022年第7期074-076,共3页
分类号 C [社会学]
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