班本课程中引导幼儿主动学习的策略

在幼儿教学中,教学模式对幼儿园教学效果有着重要影响。以班级为单位进行课程教学,教师就可以及时发现幼儿在生活以及玩耍过程中的问题以及想法,从而对预设的活动内容进行针对性调整,这对提高整体的教学效率具有重要帮助。这一模式在实际应用过程中可以有效提高幼儿对课程的兴趣,对培养幼儿的自主能力以及实践探究能力都有着重要价值。下面将对班本课程中引导幼儿主动学习的策略做一点分析,希望有助于幼儿园教学工作的高效开展。