小学数学文化与数学教学的整合之道

数学文化中包括数学思想、方法、知识、思维等,是小学生需要掌握的内容。将小学数学文化和数学教学进行整合,能更好地培养小学生的自主学习意识,使小学生的思维得到发散,掌握更多的学习方法、学习技巧,为学生数学学习提供全新思路。因此,教师要注重数学文化在教学中的引入,通过教学中数学文化的体现,使学生感受到数学历史的源远流长并汲取其中的数学思想,提高核心素养。基于此,本文主要分析小学数学文化与数学教学的整合方法,希望能够为大家带来一些参考。