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文本细读在初中语文古诗词教学中的应用

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摘要 古诗词教学能提升学生的鉴赏能力,激发学生的想象力,陶冶学生的情操,对提高学生的综合素质有着重要的意义。因此,教师应充分认识古诗词教学的重要性,将古诗词教学方式多样化,利用文本细读从多方面解读古诗词,深入作者的创作环境,和作者想表达的情感形成共鸣,让学生感悟古诗词中的文化底蕴。
作者 吴思瑶
出处 《学生·家长·社会》 2022年第7期054-056,共3页
分类号 C [社会学]

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