摘要
在人的一生中幼儿阶段的教育是非常重要的,人们对于幼儿教育这个问题的关注度越来越高。在幼儿这个阶段,小朋友们在很多的方面都具有非常高的可塑性,包括创造能力、思维能力等。可以将科学主题活动课程运用到幼儿教学中,以此来培养幼儿的科学思维以及各个方面的能力。科学小实验非常适合幼儿,它既不复杂,通俗易懂,也非常的生动形象,吸引幼儿的注意力,提高幼儿的学习兴趣,在幼儿期这一阶段是非常适合的。在当前阶段学前教育教学中科学主题活动课程的建构还不完善需要进一步的采取有效策略推动课程的实施。本文主要探讨了学前教育教学中科学主题活动课程的构建与实施等问题。
