摘要
课程是人才培养模式的核心要素,是大学的真正“产品”,课程的质量对人才培养的质量往往具有决定性的作用。文章以桂林旅游学院《基础会计学》课程建设为例,深入分析了线上线下混合式一流本科课程建设的基础、思路、目标和举措,指出创建优质的课程教学资源、有效组织和开展混合式教学活动、将线上线下教学深度融合、制定过程化考核评价标准、建设高水平教学团队、突出课程思政等是建设一流本科课程的重要抓手,希望可以起到抛砖引玉的作用,有利于一流本科课程建设方案的完善。
基金
2019年广西壮族自治区级线上线下混合式一流本科课程《基础会计学(旅游)》的阶段性研究成果。