基于家园合作的幼儿亲子阅读活动路径探讨

阅读是当下幼儿成长过程中不可忽视的重要话题,阅读能够给幼儿带来的价值不可言喻。幼儿阅读并不能仅仅依靠幼儿园自身发力,需要家园达成共识在家园合作的背景下通过幼儿亲子活动来强化幼儿阅读的质效。为有效提高家园合作下幼儿亲子阅读活动的质量,需要多元化、多层次地提出有效策略并落实,达到理论有效落实并提高幼儿阅读能力和质效之目的。本文探讨基于家园合作的幼儿亲子阅读活动路径,希望可以提出有效措施。