课程思政教学理念与实践方式探索——以《国际贸易实务》课程为例

课程思政是当前“大思政”工作格局中的重要一环,具有不可替代的作用。课程思政以立德树人为根本目标和落脚点,通过挖掘不同专业课程中的思政元素,在课堂教学中将“教书”和“育人”的两大目标有机结合起来,形成新的教育方式。探索课程思政教学理念和实践方式有助于提高教学质量,是实现人才培养目标的有效手段。通过分析课程思政教学理念的价值内涵,明确课程思政的重要性;然后以《国际贸易实务》课程为例,挖掘这门专业课程的思政元素,课程思政的必要性;最后对课程思政的实践方式进行研究,认为可以通过深入调查研究,挖掘思政教学资源、开发思政案例,引发学生课堂共情巧妙和结合多种教学方法来共同推进课程思政的发展。