高校城乡规划专业绘画基础课程创新性改革的探索

绘画基础课程不仅是美术学专业的专业基础课,也是许多设计类专业的专业基础课。在从事城乡规划专业绘画基础课程教学的过程中发现,该课程使用的教学大纲、教学内容偏向艺术类专业,与城乡规划专业贴切度不高,学生学起来比较吃力。因此本文从学生的实际情况出发,以学生为中心,对城乡规划专业绘画基础课程的教学内容、教学方法、教学手段、教学组织等提出了几点创新性改革措施。