摘要
教师是学生的引领者,在学生的教育中对学生的习惯培养和知识教育都占有重要的地位。在小学知识教学过程中,要加强对英语知识的学习,尤其学生的语言表达能力培养以及英语思维能力的培养需要采用科学的教育方式进行,情景化的教学方式有利于教师了解每个学生的学习情况,培养学生科学的学习模式,调动起学生参与英语学习的积极性,进而掌握每个学生的学习状态,制定相应的教学计划。新时代对学生的学习方式提出了新的要求,探讨出科学高效的教学方式是小学教师需要重点关注的地方。文章主要是从小学英语教学中现存的一些问题出发,以情景化教学为研究对象分析科学的教学方法,探讨情景化教学的优势所在,在多样的英语教学活动中提升学生的学习积极性和学习效果。
