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高中数学新教材“平面向量数量积”教学实践策略
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摘要
在高中数学学习中,“平面向量数量积”是其中关键的一节。其中与多方面内容相联系,不仅包含着平面向量的知识,还涵盖了三角函数的内容。本课内容在学习起来的难度虽不是特别大,但是却需要注意很多方面的细节。一些学生在学习中很容易产生其他方面的误导,对于夹角判断不明确,或者与其他所学内容联系不紧密。因此,教师需要明确这一内容的教学策略,帮助学生掌握相关知识,并能够实践中运用。
作者
杨晓平
机构地区
云南省迪庆藏族自治州香格里拉市藏文中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第4期64-66,共3页
关键词
高中数学
平面向量数量积
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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