初中语文教材中爱国主义主题篇目的教学研究

初中阶段正处于初中生形成世界观、人生观、价值观“三观”的重要成长时期。教师对他们进行爱国主义教育,进一步使得他们经过爱国情怀的熏陶来增强爱国意识,进而让他们的心田上深深扎进爱国种子。那么,本文就将从运用多媒体教学,渗透爱国主义思想、组织课堂合作活动,在实践中升华爱国情怀、从过程中进行良好习惯养成,陶冶爱国主义情操、讲述爱国人物事迹,激发爱国情立报国志等方面研究语文教材中的爱国主义的教学。