学习型城市建设下社区阅读服务的现状与构建——以深圳市宝安区为例

在国内各城市广泛重视和推进建设学习型城市的背景下,从城市的组成细胞——社区及学习的重要途径——阅读入手,对深圳市宝安区社区阅读情况进行调研,揭示其在设施硬件、阅读服务、制度保障方面的现状及做法,分析其社区阅读的工作优势和弊端,旨在通过调研分析,结合深圳市宝安区的经验,从顶层设计、新技术应用、服务及宣传运营、团队制度化管理等方面完善社区阅读服务体系建设,为其他县区级开展社区级阅读服务工作及推进学习型城市工作提供参考样本。