义务教育阶段中的学生自主性阅读能力的培养研究

阅读是人们获取有效信息并提高其能力的最重要的能力。阅读能力是学习能力的基础,也是学生语言习得和思考发展的重要阶段。调查显示,目前的中小学生在阅读量,阅读方法和阅读习惯方面存在大量问题;没有制定清晰的阅读计划的习惯;阅读环境不理想。在这种情况下,教师应动员学生,激发学生的阅读兴趣,教导学生正确的阅读方法,帮助学生建立良好的阅读习惯,并不断提高学生的学习能力,使他们能够进行自主阅读。