巧借游戏之力玩转低年级音乐课堂

我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:"小学生生来是好玩的,是以游戏为生命的。"德国教育家福禄贝尔认为:"游戏是儿童认识世界的工具,是快乐的源泉,是培养儿童道德品质的手段,在游戏过程中最能表现儿童的积极性和自觉性。游戏是儿童的本能性活动,是儿童内心世界的反映。"本文根据低年级学生的生理和心理特点,从游戏在低年级音乐教学中的重要性,游戏在低年级音乐教学中的原则,游戏在低年级音乐教学中的具体运用为入手点,简单阐述游戏在低年级音乐教学中的意义和实践性。