摘要
针对电商人才培养中专业教育与双创教育融合度弱等问题,该文章构建了电子商务创新创业型人才培养的三体模式:课程子体系根据不同课程特征,采用不同的教学方式及融合载体,实现专业教育与双创教育高效融合;实践子体系有效衔接学生实践与真实的商业环境,培养实战型电商双创人才;支撑子体系为课程体系与实践体系的高效运行提供支撑。最后,文章提出了电商双创人才培养效果的评价、反馈及优化机制,并以实际教改案例验证了该体系的有效性。
出处
《大众商务》
2022年第15期259-262,共4页
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基金
福建省职业技术教育学会2021年度课题“电子商务创新创业型人才培养体系研究”(立项批准号:FZJX21B-009)。