摘要
文章详细探讨肢体语言沟通方法,及时应用在本院小儿外科护理中的价值。方法:笔者取医院小儿外科的94例患儿为参考目标,依据电脑随机方法,分别设立研究组行肢体语言沟通,将常规性护理应用在对照组,详细记录两组护理数据,方便后续分析和研讨。结果:研究组患儿在接受护理工作后,其护理总满意度明显得到升高,存在意义(P<0.05)。研究组患儿实行护理服务工作后,患儿的每项生活质量评分高于对照组,P小于0.05时证明有意义。研究组患儿总接受率显著高于对照组,存在差异性P<0.05。研究组PSQI评分低于对照组,P小于0.05时,有意义。结论:对小儿外科护理工作中采用肢体语言沟通方法,有效提高患儿接受率,提升患儿生活质量,值得临床推广。
