摘要
伴随时代的变化和经济的发展,科技也在不断地进步,互联网越来越发达,教师在教学中都已经开始运用互联网进行教学。当然,高中化学也不例外,在这个“互联网+”背景下,化学教师逐渐运用多媒体技术、信息技术以及更多网络形式进行授课。运用互联网进行教学有很多的好处,但是也存在一些不好的地方,教师要取其精华,去其糟粕,合理地运用互联网进行教学。教师要紧跟时代的脚步,与时俱进,不断创新,探索更多适合高中生学习化学的教学方法。让高中生在高中化学方面有所成就,有所进步。本文就分析目前高中化学教学中存在的一些问题以及探究“互联网+”背景下高中化学教学有效性的策略展开论述。
