探索住宿书院制模式下考研社区的建立与管理

住宿书院模式的实践以学生的通识教育和第二课堂为目标,将不同专业、不同年级、不同层次、不同背景的学生融合在一起,更加强调学生的自我管理,有利于考研学生的相互交流沟通。住宿书院模式下考研社区的建立便于考研学生集中管理,能使更多的学生有机会接触到其他学科,从而感受自身对于不同学科的认知和接受能力,为跨专业考研学生提供了更多的可能性,同时也便于备考信息交流和资源共享、以及互相帮助、相互监督。