摘要
经济学是人文社科通识教育的核心课程之一,根据当前社会的人才需求标准,将课程思政贯穿于经济学课程的全过程,深入挖掘课程思政元素,推进课程思政教育教学方法改革创新,从而达到培养目标和人才需求的德育标准。本文以经济学的课程思政教学设计为研究案例,分享经济学课程思政建设的实践经验,能够为通识课程的思政建设提供借鉴与参考。
基金
辽宁省教育厅新文科教改项目“面向新文科的经管类专业融合发展模式探索与实践”,辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“面向新文科的物流管理专业融合发展模式探索”,沈阳航空航天大学校级课程思政示范课“西方经济学”,沈阳航空航天大学首批课程思政教学研究分中心-经济与管理学院。
