小学《道德与法治》教学效果研究

新一轮的教学大纲中,重点突出了以人为本,注重全面发展啊。《道德与法治》课程的开设与新课程改革相适应,是新时代高校道德工作的一门重要课程。目前,小学生刚刚进入学校,正是他们开始进入学习的发芽期,正是他们的思想素质和品行初具规模的关键时期,《道德与法治》作为一堂教育优质人才的必修课,不仅要注重理论和知识的结合,还要注重道德教育,从而形成每个小学生良好的人格和精神面貌。