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小组工作介入大学生抗逆力提升的实务研究——以“青春筑梦”抗逆力提升小组为例
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摘要
大学生面临学习和就业等多重压力,若学生没有及时获得外部支持,自身没有抵抗挫折的能力,大学生易受逆境打击而一蹶不振。抗逆力是当今社会工作和教育领域的关注问题,是个体在面临困境和压力的心理协调和行为适应能力。通过对H高校大学生进行抗逆力现状调查发现,部分学生抗逆力水平较低,自身解决问题能力不足,自我效能感低,外在支持没有发挥良好作用。运用小组工作的专业方法为低抗逆力水平的学生提供有针对性的实践服务,参与活动的学生抗逆力提到提升,增强了应对未来挑战的的信心。
作者
高变丽
机构地区
湖北民族大学教师教育学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第5期225-228,共4页
关键词
大学生
抗逆力
小组工作
优势视角
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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