新课改下职业英语教学中的情感教育

随着我国新课程教育改革的深入实施,教育行业诞生出了很多高效、新颖的教学理念和教学手段,情感教育就是其中一种。在职业学校英语教学中,教师通过对学生进行情感教育有利于激发学生的学习兴趣、激励学生的学习信心以及引导学生在多元教学评价下不断精进等优势,从而助力学生获得更为良好的学习质量。因此,本文将针对新课改下职业学校英语教学中的情感教育展开深入探讨,旨在促进职业学校学生更好地学习英语,以供学界考查。