摘要
随着新一轮课改的不断深化,我国对小学数学课程资源的开发与使用给予了高度重视,并制定了相应的规范。从目前的现实状况来看,目前我国的小学数学教师已经不限于使用数学教材了,而是在不断地进行着对小学数学课程资源的开发与利用,充分开发和有效地使用数学资源,对提高数学教学质量具有重要的作用。小学生刚进入学校,一位优秀的小学数学教师是很重要的。如何有效地开发和使用小学数学课程资源,对于改善小学数学教育的质量至关重要。本文从小学数学课程资源的介绍出发,对小学数学课程资源进行了研究,以使教育事业的利益最大化。
