初中数学课堂教学有效性的提高策略微探

教育改革的工作在不断地推进,基于现代教育背景下,人们对于初中数学的教学要求越来越高。同时初中数学和小学数学知识相比,具有更强的广度和深度,因此对于学生的思维逻辑能力也有着更高的要求。基于此,围绕着学生授课,以学生为课堂的中心已经成为一种必然的趋势,而如何提高学生的学习兴趣,提高教师教学有效性已经成为当下的热点问题。对于初中教师而言,如何让学生体会到学习的乐趣,热爱学习,学会学习是我们每个初中数学教师义不容辞的责任。其最终目的在于提高学生学习兴趣,从而让学生有更好的收益。