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微课在小学语文教学中的应用
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摘要
在当前快节奏信息教学时代,互联网技术在中全国小学课程教学应用越来越广泛,推动教师积极创新教学方式,利用微课分解重难点,有效提高小学生碎片化时间利用效率,增强小学生语文文化素养与综合能力,保证语文教学质量。基于此,文章就微课在小学语文教学中教学特点、应用原则、重要意义、可行性以及当前现状进行分析,并给出相关应用教学策略。
作者
刘洋
机构地区
包钢第四小学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第7期107-109,共3页
关键词
微课
小学语文
教学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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