教学资源的适度开发与思辨转化

作为高中阶段被纳入必读书目的学术著作,《乡土中国》具有丰富的教学价值。这是一本帮助中国人了解自己的文化土壤,理解传统社会结构、文化根脉和发展变迁的书。对这本书的梳理与探究,既有助于发展学生的学术素养,也有助于青年人思考我们的文化走向:我们从何处来?我们终将去往何方?身处一个变革的时代,追根溯源,瞩目未来,使青年学子对中国文化有着更为深切的体认和自觉,是一件意义深远的事情。