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让课内学习与群文阅读“无缝对接”

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摘要 群文阅读通过结构化、探究性的阅读过程,让学生从浅表性阅读中走出来,逐步挖掘自己的认知深度,形成高阶思维。如只将群文阅读视作语文教学的补充方式之一,偶尔实施,甚为可惜。如何将群文阅读与课内学习无缝对接,即如何将群文阅读教学常态化,值得我们思考。
作者 彭馨
出处 《全视界》 2022年第6期109-111,共3页

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