期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用思维导图指导学生提高细节描写的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改教育背景下,小学语文写作教学面临着诸多考验与机遇。作文是语文学科的重要部分,而细节描写更是不可缺少的重要内容,在一定程度上决定着作文的质量。为了能够更好地开展小学语文写作教学,培养学生良好的细节观察能力与描写能力,教师应充分利用思维导图为学生打造可视化的写作课堂,通过文字、图像、图标等启发学生的思路,打开学生的思维,从而培养学生良好的写作习惯,提高小学生的细节描写能力,提升语文写作教学质量。
作者
邵雪仪
机构地区
广东省广州市花都区新华街第一小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期155-158,共4页
关键词
小学语文
细节描写
思维导图
指导策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李静.
探析小学语文作文教学策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(2):30-33.
2
陈知林.
微探高中语文作文教学中的问题及应对策略[J]
.课堂内外(高中教研),2022(12):28-30.
3
刘家友.
基于写作过程指导的初中语文写作教学研究[J]
.中学生作文指导,2022(32):14-17.
4
施晓军.
利用层递式教学法,优化初中语文作文教学[J]
.教育界,2022(36):17-19.
被引量:1
5
王长峰.
电视新闻节目记者型主持人角色构建分析[J]
.采写编,2021(8):74-75.
被引量:3
6
吴霞.
小学生习作细节观察能力的培养策略[J]
.山西教育(教学版),2022(2):15-16.
7
方燕和.
聚焦读思达教学法,探索中学语文整本书阅读策略[J]
.中华活页文选(高中版),2021(12):78-80.
8
肖舸.
基于新高考背景下的高中语文写作教学创新思路[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(3):48-48.
9
王亭亭.
思维导图在初中英语作文教学中的应用[J]
.漫动作,2022(11):0178-0180.
10
倪姣姣.
智慧学习视域下缔造英语思维写作课堂的策略探析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(11):342-343.
中国科技期刊数据库 科研
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部