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巧用思维导图指导学生提高细节描写的能力

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摘要 在新课改教育背景下,小学语文写作教学面临着诸多考验与机遇。作文是语文学科的重要部分,而细节描写更是不可缺少的重要内容,在一定程度上决定着作文的质量。为了能够更好地开展小学语文写作教学,培养学生良好的细节观察能力与描写能力,教师应充分利用思维导图为学生打造可视化的写作课堂,通过文字、图像、图标等启发学生的思路,打开学生的思维,从而培养学生良好的写作习惯,提高小学生的细节描写能力,提升语文写作教学质量。
作者 邵雪仪
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期155-158,共4页
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