摘要
初中数学作为初中的重要学科,是学生在经过小学阶段学习之后,接触和了解各种数学基础知识,学习更多数学运算定理,形成良好逻辑思维的重要平台,对于学生的学习和生活都很重要。新课改要求初中数学通过必要的形式改革,改变过去传统数学教学课堂单一的“教师讲课、学生听讲”的形式,有效提高初中数学课堂教学质量和效率。但是在面对新的要求时,课堂教学依旧出现了一些问题,需要教师和各方人员关注并改变,以推进初中数学课堂教学质量的提高。本文从此背景出发,列举了目前在新课程背景下初中数学教学中普遍存在的一些问题,并针对这些问题提出了可参考的建议和策略,希望能够给相关教育工作者一些启发。
